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生徒・進路指導論(不登校・いじめ)
(生徒・進路指導論.docx)

生徒・進路指導論(不登校・いじめ)
【概要】不登校やいじめ、非行などの現状や問題性を明らかにし、生徒指導の前提となる「教師の生徒理解」とは何かについて、生徒理解の意義や様々な方法と技術、理論などと関連されながら述べなさい.
【分量】2000字程度
【データ形式】word(編集可能)
【参考文献】記載あり
【推定対象学年】:大学1-2年生(専門生) 大学3-4年生 卒業論文
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